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奖学金

查看由UW系统CETL赞助的机会, 叫做专业和教学发展办公室(OPID), 在校园里也一样.

UW系统项目

威斯康星教学研究员 & 学者计划(OPID)


威斯康星教学研究员和学者(WTFS)计划是OPID的标志性专业发展计划,旨在促进教学奖学金(SoTL)。.

WTFS计划的目标是并联系西澳大学系统中杰出的早期职业和后期职业教师. 每位参与者在学术教师社区的发展和帮助下完成为期一年的SoTL项目.

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教师学院
学院2024

2024年5月28日至31日在埃尔克哈特湖的奥斯霍夫度假村

学院学院是西澳大学系统最重要的教师和教学发展活动,来自西澳大学系统的大约100名教师和教学学术人员将参加为期三天的密集教学探索活动, 学习, 课程问题.

请提名自己为学院:

我们正在为5月28日至31日在埃尔克哈特湖的奥斯霍夫度假村举行的OPID第44届年度教师学院征集提名, 2024. 学院2024是一个以教学为主导的大学团队的研究所/休养所 & 学习中心主任. 团队合作之前, 在, 在学院之后解决大学所面临的挑战 重新思考/重新设计学生作业.

学院2024的主题——重新思考/重新设计学生作业——与高等教育中不断变化和实践相交叉, 包括其他评分方法, 生成式人工智能(包括大型语言程序), 例如Chat GPT), 需要反思和元认知的高影响力教学实践, 以及其他新兴的教学方法.

我们设想大学团队代表西澳大学系统的教育工作者, 职业排名(任职前, 职业生涯中期, post-tenure, 或有), 和字段/学科. 该小组将由10名成员组成.

与过去几年一样,威斯康星大学系统和OPID将支付住宿,膳食和编程费用. 学校负责报销旅行期间的里程和膳食/杂费. 鼓励参与者拼车,以尽量减少旅行成本. 停车免费.

如果你感兴趣的话, 请提交一份150-300字的陈述,解释你为什么想参加 cetl@tincyn.net 1月5日,星期五. 入选的参与者将在1月10日(星期三)之前收到通知.

如果你有任何问题,请联系安吉·斯托博 stombaam@tincyn.net.

查看学院2024常见问题解答(FAQ)文件.

OPID区域会议

2023年4月21日星期四至4月22日星期五

麦迪逊纪念联盟

UW系统CETL, 被称为OPID或专业和教学发展办公室, 赞助了一个会议,为西澳大学系统的教师展示他们的教学与学习奖学金(SoTL)研究,以研讨会或海报的形式展示. 会议的目标包括促进跨学科研究, 建立各校区教师之间的联系, 从你的同事那里听到他们的研究.

在OPID的网站上查看过去会议的信息

威斯康星大学克莱尔分校项目

CETL/ SoTL资助计划

此补助金支持教师/学生合作研究项目,以开发和评估新课程(课程或其他教育经验)。.

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CETL研究员的研究报告

这些资源是由威斯康星大学欧克莱尔分校的教育工作者在2009年至2011年参与各种英语教学项目所创造的.

研究员:心理学April Bleske-Rechek

学生教学评价:总结报告

范例项目SEI的目的 列出使用学生教学评估的目的,并为每个目的提供示例项目.

学生对有效教学的描述与威斯康星大学克莱尔分校SEI表格上项目的对应关系 学生们被问及有效的教师做什么和不做什么. 此表显示了校园SEI表格中包含询问这些教师行为的项目的百分比.

参考书目

在线资源

研究员:Kate masteruserio Reynolds:向其他语言的人教授英语(TESOL)
教师教育

教学评估倡议最终报告

TEI最后报告的部分章节
有效教学的工作定义
评价同伴的教学材料
文献综述:利用同伴教学自我反思进行评价

同侪评估/观察表格
同侪预观察表格A
同侪预观察表B

同侪观察表格甲
同侪观察表格乙

同侪岗位观察表A
同侪观察后表格B
同侪观察后表格C

SoTL资源

密歇根州立大学提供的SuTL资源
澳门葡京网赌送彩金做SuTL的一个很好的资源页面, 澳门葡京网赌送彩金SuTL的文章, SuTL期刊, SuTL会议, 以及专业组织

范德比尔特大学SoTL教程
了解SoTL以及如何进行SoTL研究的有用指南.

SoTL期刊

 

中佛罗里达大学期刊
强调一般和特定学科的教育学实践的期刊集合.

国际教学杂志 & 学习

为高等教育教师提供论坛, 工作人员, 管理员, 研究人员, 以及对提高高等教育水平感兴趣的学生.

 

请求学院顾问

有兴趣就你的教学或研究的某些方面向有经验的同事咨询? 只要对参与者有价值,咨询师/请求者的关系就可以持续下去. 这项重点辅导计划只是CETL和ORSP提供的支持服务之一.

点击这里 请求专业人员协助进行SPSS数据分析以完成研究.

西澳大学校董会颁发了两项卓越教学奖,分别授予个人和院系/项目.

校董会教学个人优秀奖提名

请提名您自己或您的同事获得这项荣誉.

教务处正在寻求2024年教务个人优秀奖的提名. 被选中的个人将成为2024年校董会奖的校园提名人,并将在2024年的开幕早餐上得到认可. 校园提名者还将从基金会获得1500美元的奖励. 我们鼓励您提名自己或同事获得这一荣誉.

标准:

被提名者应擅长教学,并深刻重视学习. 这种追求卓越的承诺可以通过提高教学质量和实践的活动来体现, 学习, 在个别课堂上提供建议, 在部门里, 跨越课程或学科, 或者是整个学院和机构. 校董会教学卓越奖旨在表彰长期的职业发展和教学成就. 理想情况下,被提名者应该在华盛顿大学系统中教授了相当长的一段时间(也许是十年).

提名材料: 

我们意识到提名过程时间紧迫. 您将在附件中找到帮助您准备文件的指导方针,以及校园委员会用于评估材料的标题. 我们要求提供三个奖项所需的支持材料,以帮助我们的校园选择过程.

1. 同事的支持提名信

2. A 浓缩 (最多5页)提名人的个人简历

3. 由被提名人撰写一至两页澳门葡京网赌送彩金其教学理念的反思性陈述, 实践和目标, 以及它们是如何进化的. 该陈述应包括学生学习的评估如何影响教学实践.

如果你或你的提名人被选为威斯康星大学欧克莱尔分校的代表, 我们将跟进被提名人提交给UW系统管理的其他材料.

请将您的提名提交至 cetl@tincyn.net 到2023年9月25日. 提交的材料将由每个学院的代表组成的教师委员会进行审查. 如果您有任何问题,请随时联系Angie Stombaugh,主任或CETL,在 stombaam@tincyn.net.

准则和标题:

校董会卓越教学奖指引

校董会卓越教学奖

校董会教学卓越计划奖提名人

请提名你的部门获得这项荣誉.

学术事务正在为2024年校董会教学卓越计划奖寻求提名. 被选中的部门/项目将成为2024年校董会奖的校园提名人. 我们鼓励您提名您的部门/项目获得这一荣誉.

标准:

提名:

  • 认可和培养优秀的教学.
  • 把教学作为一种公共的、合作的活动.
  • 是否为学术项目精心设计了有效的课程, 从普通教育到研究生课程, 是适用的.
  • 创造一个积极的学习氛围,并展示对学生学习的重大影响.

提名材料: 

我们意识到这个提名过程的时间很短. 我们要求两个奖项所需的支持材料,以帮助我们的校园选择过程.

  1. 院长和系主任被要求提名他们的部门. 提名截止日期为2023年9月25日,包括:
    1. 叙述性陈述 最多五页 从部门或项目讨论其哲学作为一个社区的教师学者, 它的目标和策略, 以及它们是如何进化的. 这部分应该传达出系所教授的学科的概念, 它对学生的价值, 和/或项目对学生学习和发展的目标和评估. 一定要介绍你的教职员工以及他们对你的部门/项目的贡献;
    2. 一页的部门/项目概况.
  2. CETL将收集所有提名并将其转发给教务长. 将名单提交给教务长的最后期限是9月29日.
  3. 教务长和学院院长将在10月13日之前选出最终的部门候选人. 这就留下了剩下的学期来构建和提交提名包.
  4. 该部门将在2023年12月4日前向Mary Hoffman提交所有所需材料.

如果你的部门/项目被选为UW-Eau克莱尔的代表, 其他需要提交给UW System Administration的材料我们会跟你跟进.

请将您的提名提交至 cetl@tincyn.net 到2023年9月25日. CETL将提名提交教务长进行最终选择. 如果你有任何问题,请随时联系安吉·斯托博 stombaam@tincyn.net

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